Peer ReviewedCC-BY
Scientia in Educatione
Print ISSN
1804-7106
e-ISSN
1804-7106
Country
CZ
Language
CS
Founded
2010
Journal Info
Publisher
Karolinum Press
25
Articles
0
Volumes
Published Works
Recent Articles
Article
Experimenty ve výuce fyziky: Kde se čeští učitelé inspirují?
Jana Marounová, Petr Kácovský
Vol. 13, No. 220230
Article
Phylogenetic trees and other evolutionary diagrams in biology textbooks and their importance in secondary science education
Markéta Machová
Vol. 12, No. 120210
Article
Hodnotenie vybraných bádateľských zručností študentov učiteľstva biológie
Elena Čipková, Michael Fuchs
Vol. 11, No. 220210
Article
Didaktická znalost obsahu v laboratorní výuce: Od práce s přístroji k práci s myšlenkami
Ed van den Berg
Vol. 4, No. 220190
Article
Konstrukční výzkum (design-based research) v přírodovědných didaktikách
Josef Trna
Vol. 2, No. 120190
Article
A comparative analysis of chemistry curriculum for lower secondary education in the Czech Republic, Poland, Slovenia and Estonia
Eva Stratilová Urválková, Milada Teplá, Svatava Janoušková
Vol. 10, No. 320190
Article
Integrovaná výuka přírodovědných předmětů na základních školách v českých zemích – minulost a současnost
Eva Hejnová
Vol. 2, No. 220190
Article
Mění se pohled učitelů na badatelsky orientovanou výuku?
Sabina Radvanová, Věra Čížková, Patrícia Martinková
Vol. 9, No. 120180
Article
Observing students’ problem solving strategies in mechanics by eye-tracking method
Eva Hejnová, Martina Kekule
Vol. 9, No. 220180
Article
Students’ approaches to solving R-FCI tasks observed by eye-tracking method
Martina Kekule, Jouni Viiri
Vol. 9, No. 220180
Article
Možnosti využití škály MSELS pro testování environmentální gramotnosti na základních školách v České republice
Silvie Svobodová, Roman Kroufek
Vol. 9, No. 220180
Article
Hodnocení efektivity badatelsky orientovaného vyučování v laboratorních pracích při výuce fyziologie člověka na základní škole a nižším stupni gymnázia
Lukáš Rokos, Vladislava Vomáčková
Vol. 8, No. 120170